PLANO DE CURSO
EIC/ORGANIZAÇÃO: Sociedade Alternativa
EDUCADOR: Rafael Eliziario Bispo
OBJETIVO / QUESTÃO MOTIVADORA: Áreas de Risco
Momentos Estratégias/Atividades
Ferramentas Tecnológicas
Possíveis Parcerias
Leitura de Mundo
Fazer um mergulho na comunidade, olhar para a comunidade como que se eles nunca tivessem passado ali. conhecer melhor os pontos e lugares, mais conhecidos, e não conhecidos pela população que mora lá.
Conhecer os moradores da comunidade e as lideranças.
Dialogo
Maquina fotográfica
Filmadora
Lápis
Borracha
Caneta
Folha sulfite
Prancheta
Experiências de ex educandos.
Problematização
Assistir o filme narradores de javé, para despertar o lado de comunicação, e mobilização social.
Buscar dentro do material recolhido as áreas de riscos, o que mais esta afetando a nossa comunidade hoje, e o que pode afetar amanhã. Além disso, procurar informações para alimentar a discussão sobre poluição em córregos, refine a discussão para que todos tenham um entendimento em comum com relação a questão. Dessa forma, as etapas ficam mais claras.
Computador
Internet
Dialogo
Pacote Office
Papel
Lápis
Borracha
Buscar através de parceiros palestras, para, que fale sobre o assunto, ex:
Defesa Civil
Ong (meio ambiente)
Comunidade local
Plano de Ação
Usar o PowerPoint, para montar um esquema com as fotos, e maquete, para poder fazer um mapeamento da comunidade, para marcar quais são os pontos da comunidade que se pode mexer no córrego.
Buscar recursos com autoridades locais, prefeitura, e pessoas que tenham liderança na comunidade.
Ong’s que trabalham com meio ambiente.
Computador
Internet
Dialogo
Pacote Office
Papel
Lápis
Borracha
Isopor
Caixas de leite
Cola
Canetinha
Prefeitura
Lideranças comunidade
Implementação
Duração de 6 meses
Marcar a linha do córrego, com tinta. Pegar algumas fotos antigas da comunidade para ver a linha do tempo, “antes” e “depois”, para em seguida falar com as lideranças comunitárias sobre a ação, pedindo a ajuda deles para mobilizar a comunidade, sobre a ação que vamos todos fazer juntos, buscar o apoio de toda da comunidade, e que todos não fiquem apenas ciente do que esta acontecendo, mas que procure ajudar de alguma forma. A idéia em seguida é procurar pontos da comunidade onde se possa abrir o rio para fazer uma limpeza, lembrando que não basta apenas a ajuda da comunidade, mas que também teremos que buscar outros recursos a mais, Ex: Prefeitura, no caso de um caminhão para jogar todo o lixo retirado do córrego.
Avaliação
Sentar com o grupo, pensar e repensar o que foi feito, se faltou algo, se alcançamos o nosso objetivo.
Se não alcançamos, o porque disso não ter acontecido.
Se apareceu algo de novo neste trajeto.
Dialogo.
Postar no blog as atividades durante todo o processo. Uma apresentação em PowerPoint de todas as ações, ou uma produção de vídeo da ação.
Coordenador da EIC.
EIC/ORGANIZAÇÃO: Sociedade Alternativa
EDUCADOR: Rafael Eliziario Bispo
OBJETIVO / QUESTÃO MOTIVADORA: Áreas de Risco
Momentos Estratégias/Atividades
Ferramentas Tecnológicas
Possíveis Parcerias
Leitura de Mundo
Fazer um mergulho na comunidade, olhar para a comunidade como que se eles nunca tivessem passado ali. conhecer melhor os pontos e lugares, mais conhecidos, e não conhecidos pela população que mora lá.
Conhecer os moradores da comunidade e as lideranças.
Dialogo
Maquina fotográfica
Filmadora
Lápis
Borracha
Caneta
Folha sulfite
Prancheta
Experiências de ex educandos.
Problematização
Assistir o filme narradores de javé, para despertar o lado de comunicação, e mobilização social.
Buscar dentro do material recolhido as áreas de riscos, o que mais esta afetando a nossa comunidade hoje, e o que pode afetar amanhã. Além disso, procurar informações para alimentar a discussão sobre poluição em córregos, refine a discussão para que todos tenham um entendimento em comum com relação a questão. Dessa forma, as etapas ficam mais claras.
Computador
Internet
Dialogo
Pacote Office
Papel
Lápis
Borracha
Buscar através de parceiros palestras, para, que fale sobre o assunto, ex:
Defesa Civil
Ong (meio ambiente)
Comunidade local
Plano de Ação
Usar o PowerPoint, para montar um esquema com as fotos, e maquete, para poder fazer um mapeamento da comunidade, para marcar quais são os pontos da comunidade que se pode mexer no córrego.
Buscar recursos com autoridades locais, prefeitura, e pessoas que tenham liderança na comunidade.
Ong’s que trabalham com meio ambiente.
Computador
Internet
Dialogo
Pacote Office
Papel
Lápis
Borracha
Isopor
Caixas de leite
Cola
Canetinha
Prefeitura
Lideranças comunidade
Implementação
Duração de 6 meses
Marcar a linha do córrego, com tinta. Pegar algumas fotos antigas da comunidade para ver a linha do tempo, “antes” e “depois”, para em seguida falar com as lideranças comunitárias sobre a ação, pedindo a ajuda deles para mobilizar a comunidade, sobre a ação que vamos todos fazer juntos, buscar o apoio de toda da comunidade, e que todos não fiquem apenas ciente do que esta acontecendo, mas que procure ajudar de alguma forma. A idéia em seguida é procurar pontos da comunidade onde se possa abrir o rio para fazer uma limpeza, lembrando que não basta apenas a ajuda da comunidade, mas que também teremos que buscar outros recursos a mais, Ex: Prefeitura, no caso de um caminhão para jogar todo o lixo retirado do córrego.
Avaliação
Sentar com o grupo, pensar e repensar o que foi feito, se faltou algo, se alcançamos o nosso objetivo.
Se não alcançamos, o porque disso não ter acontecido.
Se apareceu algo de novo neste trajeto.
Dialogo.
Postar no blog as atividades durante todo o processo. Uma apresentação em PowerPoint de todas as ações, ou uma produção de vídeo da ação.
Coordenador da EIC.
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